{"id":2255,"date":"2011-12-22T22:11:55","date_gmt":"2011-12-22T22:11:55","guid":{"rendered":"http:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/?p=2255"},"modified":"2022-01-07T14:52:52","modified_gmt":"2022-01-07T17:52:52","slug":"por-que-nao-escolher-o-coordenador-do-curso-de-medicina-por-meio-de-votos-dos-docentes-do-curso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/por-que-nao-escolher-o-coordenador-do-curso-de-medicina-por-meio-de-votos-dos-docentes-do-curso\/","title":{"rendered":"Por que n\u00e3o escolher o Coordenador do Curso de  Medicina por meio de votos dos docentes do curso?"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/votar-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-13509\" src=\"http:\/\/www.miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/votar-2-300x218.jpg\" alt=\"votar 2\" width=\"300\" height=\"218\" srcset=\"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/votar-2-300x218.jpg 300w, https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/votar-2.jpg 626w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>A pergunta parece ser f\u00e1cil de ser respondida:\u00a0 retid\u00e3o de car\u00e1ter, \u00e9tico, ser profissional, respeito aos pares (docentes) para se ter legitimidade no cargo (e n\u00e3o cargo pol\u00edtico), e acima de tudo muita compet\u00eancia.<\/p>\n<p>Enfim a meritocracia.<\/p>\n<p>Existir\u00e3o outros crit\u00e9rios &#8211;\u00a0 h\u00e1 necessidade de \u00a0&#8220;\u00f3culos 3 D&#8221; para visualizarmos tais qualidades?<\/p>\n<p>Com &#8220;\u00f3culos 3D&#8221; a realidade ficar\u00e1 distorcida, e as vari\u00e1veis elencadas acima se tornariam \u00f3timas, ainda que na visualiza\u00e7\u00e3o sem lentes estejam faltando.<\/p>\n<p>Quando\u00a0analiso algumas universidades, vejo em alguns\u00a0 docentes esses crit\u00e9rios, mas em outras, a escolha no modelo <strong><em>\u00a0afecctio societatis<\/em> <\/strong>, ou seja, pela amizade, \u00e9 \u00a0ainda a pr\u00e1tica costumeira.<\/p>\n<p>A compet\u00eancia fica para depois&#8230;<\/p>\n<p>O importante nesse modelo anacr\u00f4nico \u00e9 ser simp\u00e1tico aos superiores, e truculentos com os pares inferiores.<\/p>\n<p>Ai de quem reclamar esse modelo.<\/p>\n<p>Uma\u00a0 reuni\u00e3o \u00e0s pressas, com certeza, para &#8220;alinhar o rebelde&#8221;, o docente questionador, pois o \u00a0<strong><em>modus operandi<\/em><\/strong> \u00a0n\u00e3o pode ser mudado.<\/p>\n<p>Como diria\u00a0 Antonio Rog\u00e9rio Magri\u00a0, \u00e0 \u00e9poca\u00a0 ministro do Trabalho do ex-presidente Fernando \u00a0Collor de Mello, \u00e9 \u00a0imex\u00edvel !<\/p>\n<p>Um neologismo que foi incorporado no\u00a0 dia a dia por gestores incompetentes, ditatoriais, totalit\u00e1rios, e claro, anti\u00e9ticos !<\/p>\n<p>A reuni\u00e3o ser\u00e1 para intimidar o rebelde.<\/p>\n<p>Lembra a lenda do Conde Dr\u00e1cula.<\/p>\n<p>Quem ousaria, em s\u00e3 consci\u00eancia, enfrentar o Conde Dr\u00e1cula?<\/p>\n<p>Intimida\u00e7\u00e3o,\u00a0bastidores com tr\u00e1fico de influ\u00eancia\u00a0para atacar [sempre usando o departamento jur\u00eddico da institui\u00e7\u00e3o para perseguir o opositor].<\/p>\n<p>E sempre ataques furtivos, inesperados, dissimulados, e injustos.<\/p>\n<p>&#8220;A vingan\u00e7a procede sempre da fraqueza da alma, que n\u00e3o \u00e9 capaz de suportar as inj\u00farias&#8221;\u00a0(Fran\u00e7ois La Rochefoucauld).<\/p>\n<p>Posa-se\u00a0 de bom samaritano, mas no fim gosta mesmo \u00e9 ver o sangue jorrar na jugular do seu oponente ideol\u00f3gico.<\/p>\n<p>O Brasil n\u00e3o aceita mais gestores incompetentes!<\/p>\n<p>A sociedade n\u00e3o aceita mais os modelos &#8220;bi\u00f4nicos &#8220;, e as &#8220;carteiradas&#8221;, as intimida\u00e7\u00f5es no trato com seus pares no local de trabalho.<\/p>\n<p>N\u00e3o podemos mais aceitar esse modelo de gest\u00e3o.<\/p>\n<p>N\u00e3o ao modelo bi\u00f4nico, sem aclama\u00e7\u00e3o pelo seus pares, ferindo de morte as regras\u00a0 do Direito Administrativo nas autarquias estaduais, funda\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e faculdades p\u00fablicas.<\/p>\n<p>A sociedade optou pela democracia, e sepultou a ditadura, a anarquia, e o totalitarismo\u00a0em cargos p\u00fablicos.<\/p>\n<p>O\u00a0 mal tamb\u00e9m procria, como evidenciado no filme \u00a0Chuchy com cenas assustadoras.<\/p>\n<p>\u00c9 dever de todo cidad\u00e3o brasileiro extirpar o mal que assola\u00a0\u00e0 sociedade, principalmente em coordenadores de curso que mais parecem lendas de filmes de terror.<\/p>\n<p>N\u00e3o vejo em muitas faculdades de medicina, privada e ou p\u00fablica,\u00a0 elei\u00e7\u00f5es para coordenador de curso.<\/p>\n<p>Por que ser\u00e1?<\/p>\n<p>Com tantos profissionais renomados e qualificados, com \u00f3timos curr\u00edculos, e excelente rela\u00e7\u00e3o interpessoal.<\/p>\n<p>Seria o medo do novo ?<\/p>\n<p>Da mudan\u00e7a?<\/p>\n<p>A hist\u00f3ria tem mostrado que a preserva\u00e7\u00e3o no cargo por tempo indeterminado,\u00a0sem mudan\u00e7as, \u00e9 prejudicial a qualquer modelo de gest\u00e3o.<\/p>\n<p>O rod\u00edzio na coordena\u00e7\u00e3o de cargos p\u00fablicos em faculdades, e universidades \u00e9 muito salutar, pois proporciona novas motiva\u00e7\u00f5es, novos desafios, e claro ser votado pelos pares para se ter\u00a0legitimidade.<\/p>\n<p>A aus\u00eancia de legitimidade no cargo \u00e9 inaceit\u00e1vel.<\/p>\n<p>A perman\u00eancia no cargo sem rod\u00edzio\u00a0lembra o Estado Nazifascista: for\u00e7a, poder e imutabilidade dos investidos no cargo.<\/p>\n<p>Ideal seria sempre eleger, votar, e escolher entre seus pares o coordenador de curso de medicina.<\/p>\n<p>N\u00e3o adianta ter na matriz curricular &#8220;biopsicossocial&#8221; e, ao mesmo tempo, ditadura na escolha de cargos.<\/p>\n<p>O coordenador\u00a0 do curso ter\u00e1 legitimidade do cargo para lutar pelas melhorias das disciplinas sem ser votado pelos pares ?<\/p>\n<p>Quando se \u00e9 posto de cima para baixo, deve-se lealdade\u00a0ao superior, e claro, jamais questionar seu superior, apenas \u00a0contornar o problema.<\/p>\n<p>Colocar embaixo do tapete !<\/p>\n<p>Esse \u00e9 o problema.<\/p>\n<p>Nem docentes s\u00e3o ouvidos, e nem os alunos, pois falta o compromisso do coordenador com os mesmos, apenas fidelidade com quem deu posse ao\u00a0 seu cargo, ou seja, seu\u00a0superior.<\/p>\n<p>Lutemos pela democracia nas institui\u00e7\u00f5es superiores.<\/p>\n<p>Lutemos por uma universidade melhor.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/votar-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-13510\" src=\"http:\/\/www.miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/votar-3.jpg\" alt=\"votar 3\" width=\"626\" height=\"357\" srcset=\"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/votar-3.jpg 626w, https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/votar-3-300x171.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 626px) 100vw, 626px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A pergunta parece ser f\u00e1cil de ser respondida:\u00a0 retid\u00e3o de car\u00e1ter, \u00e9tico, ser profissional, respeito aos pares (docentes) para se ter legitimidade no cargo (e n\u00e3o cargo pol\u00edtico), e acima de tudo muita compet\u00eancia. Enfim a meritocracia. Existir\u00e3o outros crit\u00e9rios &#8211;\u00a0 h\u00e1 necessidade de \u00a0&#8220;\u00f3culos 3 D&#8221; para visualizarmos tais qualidades? 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