{"id":2664,"date":"2012-02-11T22:28:08","date_gmt":"2012-02-11T22:28:08","guid":{"rendered":"http:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/?p=2664"},"modified":"2022-01-08T19:22:48","modified_gmt":"2022-01-08T22:22:48","slug":"o-plano-collor-e-o-pbl-made-in-brazil-uma-analogia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/o-plano-collor-e-o-pbl-made-in-brazil-uma-analogia\/","title":{"rendered":"O Plano Collor e o PBL made in Brazil. Uma analogia!"},"content":{"rendered":"

\"plano<\/a>Z\u00e9lia Cardoso de\u00a0Mello\u00a0foi a primeira e \u00fanica mulher a ocupar o cargo de\u00a0 ministra da Fazenda, empossada em 15 de mar\u00e7o de 1990 na posse do primo, \u00e0 \u00e9poca, presidente do Brasil, Fernando Collor, e deixou o minist\u00e9rio em 10 de maio de 1991.<\/p>\n

A ex-ministra\u00a0foi a mentora intelectual do Plano Collor<\/em>, adotado pelo ent\u00e3o presidente Collor de Mello.<\/p>\n

Com Z\u00e9lia Cardoso de Mello, o Brasil conheceu uma \u00e9poca de mudan\u00e7as, marcando uma revolu\u00e7\u00e3o em v\u00e1rios n\u00edveis da administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica e na macroeconomia: privatiza\u00e7\u00e3o, abrindo-se pela primeira vez \u00e0s importa\u00e7\u00f5es, moderniza\u00e7\u00e3o industrial e tecnol\u00f3gica, redu\u00e7\u00e3o da d\u00edvida do setor p\u00fablico, controle da hiperinfla\u00e7\u00e3o e uma explos\u00e3o na demanda.<\/p>\n

As medidas que marcaram os 14 meses da ministra no poder foram:<\/p>\n

a) Confisco<\/p>\n

Em mar\u00e7o de 1990, determinou que saldos em contas acima de 50 mil cruzados novos fossem bloqueados por 18 meses<\/p>\n

b) Abertura<\/p>\n

Reduziu al\u00edquotas de importa\u00e7\u00e3o, atraindo produtos estrangeiros para o mercado nacional, o que acirrou a competi\u00e7\u00e3o<\/p>\n

c) Infla\u00e7\u00e3o<\/p>\n

Acabou com a hiperinfla\u00e7\u00e3o de cerca de 80% ao m\u00eas, mas houve recess\u00e3o, aumento do desemprego e redu\u00e7\u00e3o da renda per capita<\/p>\n

O plano de estabiliza\u00e7\u00e3o conduzido pela\u00a0ex- ministra Z\u00e9lia pela primeira vez na hist\u00f3ria mundial confiscou todos os ativos financeiros de um pa\u00eds da noite para o dia, o confisco da caderneta de poupan\u00e7a, como ficou conhecido, lhe granjeou enorme antipatia.<\/p>\n

Muitos empres\u00e1rios quebraram, pois n\u00e3o tinham dinheiro nem para pagar a conta dos funcion\u00e1rios.<\/p>\n

D\u00edvidas da empresa n\u00e3o puderam ser pagas, visto que os ativos foram bloqueados, e o saque limitado.<\/p>\n

A\u00a0 revolu\u00e7\u00e3o implantada gerou desemprego, luta das empresas para sobreviverem, ind\u00fastrias sendo implodidas\u00a0 por bens\u00a0 importados por al\u00edquotas baixas, e o sucateamento do parque\u00a0 industrial brasileiro.<\/p>\n

Pois bem…<\/p>\n

Quando reflito que mudan\u00e7as radicais, sem uma grande avalia\u00e7\u00e3o dos riscos que se possam produzir, fa\u00e7o por\u00a0 analogia, a compara\u00e7\u00e3o do Plano Collor com o “PBL made in Brazil”.<\/p>\n

Revolucion\u00e1rios sem d\u00favida.<\/p>\n

O Brasil inaugurou o neoliberalismo seguido por Fernando Henrique Cardoso, e as\u00a0empresas estatais, como a\u00a0 Companhia Vale do Rio Doce avaliada, \u00e0 \u00e9poca por 4 bilh\u00f5es, vendida, e hoje em 2012,\u00a0 vale 200 bilh\u00f5es.<\/p>\n

A revolu\u00e7\u00e3o custou caro aos cidad\u00e3os brasileiros, e a na\u00e7\u00e3o brasileira.<\/p>\n

Desemprego, volta da infla\u00e7\u00e3o, e “quebradeira das empresas”.<\/p>\n

No “PBL made in Brazil” \u00a0n\u00e3o\u00a0foi diferente.<\/p>\n

Banidas aulas, nada de aulas em laborat\u00f3rios, nada de estudar conhecimentos em disciplinas b\u00e1sicas, nada de conte\u00fados tem\u00e1ticos em anatomia, histologia, fisiologia, patologia, parasitologia, microbiologia, imunologia, e farmacologia.<\/p>\n

Nada de aulas para os 80 alunos de medicina.<\/p>\n

Tudo agora se resolve com o “PBL made in Brazil ou \u00e0 brasileira” (Problem Based Learning).<\/p>\n

Os alunos aprendem em sess\u00f5es de tutoria.<\/p>\n

Um caso cl\u00ednico\u00a0 \u00e9 posto em discuss\u00e3o, e os alunos perguntam o que n\u00e3o sabem, e gostariam de aprender, e est\u00e1 dado o in\u00edcio ao processo tutorial.<\/p>\n

Dias ap\u00f3s, os alunos voltam e relatam o que leram.<\/p>\n

O tutor, diga-se de passagem, segundo o “PBL made in Brazil”, e defendido titanicamente pelo “Super Pedagogo”\u00a0 dessas faculdades n\u00e3o precisa saber o conte\u00fado tem\u00e1tico.<\/p>\n

Basta apenas administrar as discuss\u00f5es.<\/p>\n

No “PBL made in Brazil”, o tutor\u00a0 n\u00e3o precisa saber nada da discuss\u00e3o, e n\u00e3o interferir nas discuss\u00f5es dos alunos.<\/p>\n

Orienta\u00e7\u00f5es no guia tutorial para os tutores\u00a0 em casos cl\u00ednicos de medicina (nada pode sair fora do script).<\/p>\n

Ali\u00e1s, n\u00e3o precisa ser m\u00e9dico em tutorias de temas de medicina…<\/p>\n

\u00c9 surreal.<\/p>\n

Anacr\u00f4nico.<\/p>\n

Inaceit\u00e1vel.<\/p>\n

Sofism\u00e1tico !<\/p>\n

Um aluno egresso do curso m\u00e9dio saber\u00e1 qual o conte\u00fado m\u00ednimo necess\u00e1rio\u00a0 para a sua forma\u00e7\u00e3o?<\/p>\n

Claro que n\u00e3o !<\/p>\n

Fui aluno de medicina…<\/p>\n

O aluno n\u00e3o\u00a0sabe\u00a0 qual \u00e9 o “conte\u00fado m\u00ednimo necess\u00e1rio”, aceita-se\u00a0tudo na hora (o aluno ouvir\u00e1 muito\u00a0nas sess\u00f5es a famosa frase : “numa primeira aproxima\u00e7\u00e3o”),\u00a0como se o tutor n\u00e3o tivesse a\u00a0imprescind\u00edvel responsabilidade e compromisso com o ensino, e\u00a0como ocorre frequentemente nos dias de hoje, permanecer na reuni\u00e3o em estado quase catat\u00f4nico, e com uma leve palidez c\u00e9rea.<\/p>\n

Algumas express\u00f5es faciais de contentamento e ou descontentamento.<\/p>\n

O processo tutorial est\u00e1 em curso…<\/p>\n

O tutor no ” PBL made in Brazil” est\u00e1\u00a0 pronto para uma Odisseia (n\u00e3o a de Ulisses, da mitologia grega) de intermin\u00e1veis tutorias (algumas parecem mais “touradas” da bela cidade de Madri).<\/p>\n

E o pior, cada grupo de alunos com o tutor tem um n\u00edvel de aprendizado diferente, pois a \u00fanica forma de evitar esse vi\u00e9s, na minha concep\u00e7\u00e3o, seria uma aula magna com todos os alunos para uniformizar conceitos.<\/p>\n

Mas, no “PBL made in Brazil ” n\u00e3o pode.<\/p>\n

O “Super Pedagogo” dessas faculdades p\u00fablicas e ou privadas diz que n\u00e3o pode.<\/p>\n

Nada acrescenta a aula magna ao curso de medicina, segundo afirma o Super\u00a0 Pedagogo.<\/p>\n

Quem seriam esses pedagogos em cursos de medicina que implantaram o\u00a0 “PBL made in Brazil “?<\/p>\n

Nos\u00a0 F\u00f3runs Institucionais dessas faculdades p\u00fablicas e ou privadas, quando existem, normalmente s\u00e3o apenas convidados para palestrar e falar maravilhas do “PBL made in Brazil” nos cursos de medicina.<\/p>\n

N\u00e3o se convida pedagogo nesses f\u00f3runs para um debate intelectual honesto.<\/p>\n

No dia a dia pelos corredores da faculdade: n\u00e3o se v\u00ea o pedagogo, n\u00e3o se ouve o pedagogo, n\u00e3o se debate o modelo ensino-aprendizagem com o pedagogo, em s\u00edntese, ser\u00e1 que existe o pedagogo na institui\u00e7\u00e3o?<\/p>\n

Alunos tiram um notas elevadas no ENADE, mas a verdade seja dita, em decorr\u00eancia dos alunos que fazem cursos preparat\u00f3rios no Med Curso e SJT para ingressarem nas Resid\u00eancias M\u00e9dicas.<\/p>\n

A verdade n\u00e3o pode ser ocultada, pulverizada, mitigada…<\/p>\n

Muitas dessas faculdades t\u00eam infraestrutura p\u00edfia, e nem C\u00e2mpus Universit\u00e1rio com salas de aulas, laborat\u00f3rios, bibliotecas, restaurante universit\u00e1rio, est\u00e1gio em hospital pr\u00f3prio, etc.<\/p>\n

Ou \u00e9 tudo sucateado, ou terceirizado, e ainda pior, contratos com Prefeituras Municipais para inserir alunos nas Unidades de Sa\u00fade da Fam\u00edlia.<\/p>\n

O Plano Collor n\u00e3o resolveu\u00a0 nada para o Brasil, mas as mudan\u00e7as foram revolucion\u00e1rias e catastr\u00f3ficas.<\/p>\n

Do Plano Collor a mentora foi Zelia Cardoso de Mello.<\/p>\n

E quem \u00e9 o “Pai do Projeto Pedag\u00f3gico” em cursos de medicina no “PBL made in Brazil” ?<\/p>\n

Quem ser\u00e1 o Super Pedagogo do “PBL made in Brazil” ?<\/p>\n

\"\"<\/a> “Meu of\u00edcio \u00e9 dizer o que penso”.<\/p>\n

Voltaire<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Z\u00e9lia Cardoso de\u00a0Mello\u00a0foi a primeira e \u00fanica mulher a ocupar o cargo de\u00a0 ministra da Fazenda, empossada em 15 de mar\u00e7o de 1990 na posse do primo, \u00e0 \u00e9poca, presidente do Brasil, Fernando Collor, e deixou o minist\u00e9rio em 10 de maio de 1991. A ex-ministra\u00a0foi a mentora intelectual do Plano Collor, adotado pelo ent\u00e3o … Continue lendo O Plano Collor e o PBL made in Brazil. Uma analogia!<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"initial","rop_publish_now_accounts":[],"rop_publish_now_history":[],"rop_publish_now_status":"pending","footnotes":""},"categories":[18,332,13],"tags":[809,1238,1014,739,1237],"class_list":["post-2664","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-direito","category-educacao","category-opiniao","tag-curso-de-medicina","tag-pbl-made-in-brazil","tag-pedagogia","tag-plano-collor","tag-quem-e-o-super-pedagogo-dos-cursos-de-medicina-modelo-pbl"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2664","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2664"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2664\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13549,"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2664\/revisions\/13549"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2664"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2664"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2664"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}