{"id":2836,"date":"2012-02-28T21:02:25","date_gmt":"2012-02-29T00:02:25","guid":{"rendered":"http:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/?p=2836"},"modified":"2022-01-08T18:40:08","modified_gmt":"2022-01-08T21:40:08","slug":"quem-matou-odete-roitman-quem-matou-o-ensino-tradicional-da-famema","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/quem-matou-odete-roitman-quem-matou-o-ensino-tradicional-da-famema\/","title":{"rendered":"Quem matou Odete Roitman ? Quem matou o ensino tradicional da Famema ?"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/ODETE-ROITMAN2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-2843\" title=\"ODETE ROITMAN\" src=\"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/ODETE-ROITMAN2-200x300.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/ODETE-ROITMAN2-200x300.jpg 200w, https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/ODETE-ROITMAN2.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a>O Brasil de 24 de dezembro de 1988, que sofria com o monstro da infla\u00e7\u00e3o e a perda de Chico Mendes, quando se preparava para a ceia de Natal, dormiu com uma pergunta que misturou pol\u00edtica, mist\u00e9rio e o desvio da aten\u00e7\u00e3o nacional &#8211; quem matou Odete Roitman ?<\/p>\n<p>O maior destaque da trama foi Odete Roitman, interpretada pela atriz Beatriz Segall, considerada a maior vil\u00e3 da hist\u00f3ria da teledramaturgia\u00a0brasileira.<\/p>\n<p>Outro destaque foi Gl\u00f3ria Pires interpretando Maria De F\u00e1tima, sendo considerada uma das piores vil\u00e3s de todos os tempos, tamb\u00e9m eleita &#8220;a filha mais ingrata da TV&#8221;, que chegou a vender seu pr\u00f3prio filho,\u00a0e deixar sua m\u00e3e no &#8220;olho da rua&#8221;.<\/p>\n<p>No \u00faltimo cap\u00edtulo, revela-se que Odete Roitman\u00a0havia sido morta, por engano, por Leila, que pensa estar atirando em Maria de F\u00e1tima, a qual havia se tornado amante de seu marido,\u00a0ex-genro de Odete (Reginaldo Faria).\u00a0Por fim, descobriu-se que Leila (C\u00e1ssia Kiss), acabou matando Odete de Almeida Roitman por engano, pensando que estava atirando em Maria de F\u00e1tima (Gl\u00f3ria Pires).<\/p>\n<p>Marco Aur\u00e9lio foge do pa\u00eds com a mulher Leila e d\u00e1 uma &#8220;banana&#8221; (gesto ofensivo) para o Brasil.<\/p>\n<p>A novela foi sucesso total.<\/p>\n<p>E por analogia&#8230;<\/p>\n<p>Parafraseando a gera\u00e7\u00e3o dos anos 90 do Brasil do s\u00e9culo 20.<\/p>\n<p>Quem votou na Coordenadoria do Curso de Medicina da Famema ?<\/p>\n<p>Eu n\u00e3o votei&#8230;<\/p>\n<p>Houve elei\u00e7\u00e3o ?<\/p>\n<p>Como pode ser coordenador ou coordenadora\u00a0 sem legitimidade no cargo?<\/p>\n<p>Cargo bi\u00f4nico ?<\/p>\n<p>Manda quem pode&#8230;<\/p>\n<p>Obedece quem tem ju\u00edzo ?<\/p>\n<p>Herdou o cargo por heran\u00e7a ?<\/p>\n<p>Defensor ou defensora do &#8220;PBL made in Famema&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;PBL made in Famema &#8220;-\u00a0a grande farsa pedag\u00f3gica travestida de pedagogia de vanguarda.<\/p>\n<p>Sem aulas, sem laborat\u00f3rios, e sem docentes nas cadeiras b\u00e1sicas e cl\u00ednicas \u00a0(como exemplo:\u00a0uma docente de anatomia para\u00a0 640 alunos- 480 da medicina e 160 da enfermagem).<\/p>\n<p>Anacr\u00f4nico&#8230;<\/p>\n<p>N\u00e3o h\u00e1 aulas de anatomia, fisiologia, histologia, \u00a0microbiologia, parasitologia,\u00a0 gen\u00e9tica, patologia, imunologia, \u00a0farmacologia, bioqu\u00edmica, estat\u00edstica etc.<\/p>\n<p>O n\u00e3o fazer se transformou em pedagogia de vanguarda !<\/p>\n<p>Dar aulas e semin\u00e1rios com alunos \u00e9 avaliado como ultrapassado, e como diria o jovem universit\u00e1rio de hoje, do s\u00e9culo 21: &#8221; est\u00e1 fora do m\u00e9todo facilitador (outrora chamado professor) &#8220;.<\/p>\n<p>\u00c9\u00a0o curso de medicina sem professor.<\/p>\n<p>E claro, ainda mais na vanguarda: o curso n\u00e3o tem notas.<\/p>\n<p>Conceito: satisfat\u00f3rio para passar de ano.<\/p>\n<p>Interessante que no dia\u00a0 a dia n\u00e3o queremos nada na vida satisfat\u00f3rio.<\/p>\n<p>Queremos o padr\u00e3o da excel\u00eancia.<\/p>\n<p>Logo,\u00a0vir\u00e1 o curso de medicina com aprova\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica no &#8220;PBL made in Famema &#8220;.<\/p>\n<p>Sem sem aulas, sem professores, sem laborat\u00f3rios, sem conte\u00fados.<\/p>\n<p>Em 2009\u00a0 houve 5 conceitos insatisfat\u00f3rios para alunos, e a coordenadoria me afastou das atividades do terceiro ano do curso de medicina, pois eu n\u00e3o poderia fazer esse &#8220;ju\u00edzo cr\u00edtico&#8221; de avalia\u00e7\u00e3o de aluno.<\/p>\n<p>N\u00e3o se pode mais avaliar aluno e aplicar conceito insatisfat\u00f3rio (a coordenadoria afirmou que a avalia\u00e7\u00e3o estava equivocada, pois a mesma \u00e9 formativa em uma espiral de conhecimentos e aproxima\u00e7\u00f5es), ent\u00e3o, se pode afirmar, em tese, de que no modelo &#8220;PBL made in Famema &#8220;, s\u00f3 se est\u00e1 autorizado a emitir conceito satisfat\u00f3rio na avalia\u00e7\u00e3o de aluno.<\/p>\n<p>Professor deve avaliar o\u00a0 aluno, e n\u00e3o &#8221; fingir avaliar&#8221;.<\/p>\n<p>Mas, uma pergunta deve ser feita&#8230;<\/p>\n<p>Quem votou na coordenadoria do curso de medicina se n\u00e3o h\u00e1 previs\u00e3o legal\u00a0 e nem elei\u00e7\u00e3o?<\/p>\n<p>Por que se mant\u00e9m tanto tempo no cargo os coordenadores de curso ?<\/p>\n<p>N\u00e3o h\u00e1 pessoas\u00a0 competentes para funcionar a engenharia\u00a0log\u00edstica do &#8220;PBL made in Famema&#8221; ?<\/p>\n<p>Ou,\u00a0\u00a0h\u00e1 fissuras latentes, melhor crateras nesse modelo de ensino-aprendizagem, e\u00a0 ningu\u00e9m em s\u00e3 consci\u00eancia, com o m\u00ednimo de \u00e9tica profissional sucederia a coordena\u00e7\u00e3o de uma farsa pedag\u00f3gica, se n\u00e3o fosse permitida\u00a0uma ampla\u00a0 reforma nesse modelo de ensino.<\/p>\n<p>Alunos fizeram um grande movimento de greve no\u00a0ano de 2011<\/p>\n<p>Mudou alguma coisa ?<\/p>\n<p>Nada !<\/p>\n<p>Mant\u00e9m-se o &#8220;PBL made in Famema&#8221;: sem aulas, sem laborat\u00f3rios, sem professores em n\u00famero suficientes para o ensino,\u00a0 sem aulas de neurologia, cardiologia, hematologia, pneumologia, pediatria, ginecologia, cl\u00ednica cir\u00fargica, cl\u00ednica\u00a0 m\u00e9dica, etc.<\/p>\n<p>\u00c9\u00a0o sucateamento da educa\u00e7\u00e3o com ares de\u00a0 pedagogia de vanguarda.<\/p>\n<p>Heran\u00e7a do ex-diretor\u00a0Roberto Padilha, e seu modelo de gest\u00e3o: &#8220;PBL made\u00a0 in Famema&#8221;.<\/p>\n<p>Muitos docentes est\u00e3o\u00a0 dialogando para compor uma nova diretoria com\u00a0 possibilidade de reforma pedag\u00f3gica da Famema.<\/p>\n<p>A Famema ainda est\u00e1 mais distante dos melhores \u00edndices avaliadores de educa\u00e7\u00e3o,\u00a0 ou do MEC, e n\u00e3o superioridade do ensino &#8220;PBL made in Famema&#8221; em compara\u00e7\u00e3o a outras faculdades de medicina, como Unesp, USP e Unicamp.<\/p>\n<p>A nota sempre alta do Enade &#8211; m\u00e9rito dos alunos, e do Med Curso\/SJT.<\/p>\n<p>Professor que leciona na Famema n\u00e3o tem salas\u00a0particulares de trabalho.<\/p>\n<p>H\u00e1 necessidade imperiosa de se ter a Famema com mais qualidade de ensino.<\/p>\n<p>Permitir e legitimar votos para coordenadores de s\u00e9rie, de cursos e diretorias.<\/p>\n<p>Fim dos cargos bi\u00f4nicos !<\/p>\n<p>Democracia na universidade.<\/p>\n<p>Fim da ditadura pedag\u00f3gica &#8211; &#8220;PBL made in Famema&#8221;<\/p>\n<p>E a pergunta que n\u00e3o pode ser calada&#8230;<\/p>\n<p>Quem matou o ensino tradicional da Famema ?<\/p>\n<p>Autor isolado ou em concurso de pessoas para cometer o crime do\u00a0 artigo 171 do Direito Penal: <strong>o estelionato pedag\u00f3gico.<\/strong><\/p>\n<p>Em defesa do ensino p\u00fablico com qualidade\u00a0!<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><a href=\"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/vale-tudo-41.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-2840\" title=\"vale tudo 4\" src=\"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/vale-tudo-41.jpg\" alt=\"\" width=\"440\" height=\"620\" srcset=\"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/vale-tudo-41.jpg 440w, https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/vale-tudo-41-212x300.jpg 212w\" sizes=\"auto, (max-width: 440px) 100vw, 440px\" \/><\/a>&#8220;Direitos do homem, democracia e paz s\u00e3o tr\u00eas momentos necess\u00e1rios do mesmo movimento hist\u00f3rico: sem direitos do homem reconhecidos e protegidos, n\u00e3o h\u00e1 democracia e sem democracia,\u00a0n\u00e3o existem condi\u00e7\u00f5es m\u00ednimas para a solu\u00e7\u00e3o pac\u00edfica dos conflitos&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Norberto Bobbio<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Brasil de 24 de dezembro de 1988, que sofria com o monstro da infla\u00e7\u00e3o e a perda de Chico Mendes, quando se preparava para a ceia de Natal, dormiu com uma pergunta que misturou pol\u00edtica, mist\u00e9rio e o desvio da aten\u00e7\u00e3o nacional &#8211; 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