{"id":5173,"date":"2013-06-19T13:02:45","date_gmt":"2013-06-19T16:02:45","guid":{"rendered":"http:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/?p=5173"},"modified":"2022-01-17T12:08:32","modified_gmt":"2022-01-17T15:08:32","slug":"pbl-em-cursos-de-medicina-ou-aprendizagem-baseada-em-problemas-o-mito-e-a-realidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/pbl-em-cursos-de-medicina-ou-aprendizagem-baseada-em-problemas-o-mito-e-a-realidade\/","title":{"rendered":"PBL em Cursos de Medicina ou Aprendizagem Baseada em Problemas: o mito e a realidade"},"content":{"rendered":"

\"mito-ou-verdade<\/a>Jo\u00e3o Oz\u00f3rio R. Neto , Cleize Silveira Cunha,\u00a0 Cristiane Silveira Cunha, Adriana Novaes Rodrigues, e\u00a0 Mauro Tavares comentam no artigo Aprendizagem baseada em problemas: o mito e a realidade aspectos relacionados \u00e0 sua implanta\u00e7\u00e3o e analisam os resultados dispon\u00edveis na literatura sobre as avalia\u00e7\u00f5es do processo de ensino e das reais qualidades desta nova metodologia implementada em muitas faculdades de medicina.<\/a><\/p>\n

Desejo da modernidade ou necessidade pedag\u00f3gica ?<\/p>\n

O artigo foi\u00a0 publicado em 2011 apontando os reais interesses da implementa\u00e7\u00e3o do PBL no Brasil, \u00c1frica e Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n

Implantando pela pol\u00edtica neoliberal que se infiltrou na educa\u00e7\u00e3o dos cursos superiores<\/p>\n

Ensinar e n\u00e3o gastar muito…<\/p>\n

Sem professores…<\/p>\n

Sem infraestrutura.<\/p>\n

A “M\u00e3o Invis\u00edvel” de\u00a0 Adam Smith\u00a0 no ensino superior…<\/p>\n

O pai da economia moderna, e considerado o mais importante te\u00f3rico do liberalismo econ\u00f4mico.<\/p>\n

Uma investiga\u00e7\u00e3o sobre a natureza e a causa das riquezas das na\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Essa obra continua sendo usada como refer\u00eancia para gera\u00e7\u00f5es de economistas, na qual procurou demonstrar que a riqueza das na\u00e7\u00f5es resultava da atua\u00e7\u00e3o de indiv\u00edduos que, movidos\u00a0 notadamente pelo seu pr\u00f3prio interesse, promoviam o crescimento econ\u00f4mico e a inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica.<\/p>\n

Adam Smith parece agora encontrar disc\u00edpulos na educa\u00e7\u00e3o superior…<\/p>\n

No PBL do Brasil.<\/p>\n

Em sua conclus\u00e3o afinal o artigo aduz:<\/p>\n

“Importa uma palavra de cautela na avalia\u00e7\u00e3o r\u00e1pida e superficial do novo, em tempos de mundo globalizado, com imensos interesses econ\u00f4micos em jogo diariamente.\u00a0N\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel vislumbrar a possibilidade de liberta\u00e7\u00e3o do mercado, nem com as reflex\u00f5es filos\u00f3ficas de educadores do terceiro mundo, muito menos com o pensamento rom\u00e2ntico de fil\u00f3sofos franceses encarregados de pensar a educa\u00e7\u00e3o.\u00a0Tudo faz parte do mesmo jogo estrat\u00e9gico macroecon\u00f4mico cuja \u00fanica finalidade \u00e9 o lucro financeiro a qualquer custo”.<\/p>\n

Em defesa de ensino superior com qualidade!<\/p>\n

\"PBL<\/a><\/p>\n

“A suprema arte do professor \u00e9 despertar a alegria na express\u00e3o criativa do conhecimento, dar liberdade para que cada estudante desenvolva sua forma de pensar e entender o mundo, assim criamos pensadores, cientistas e artistas que expressar\u00e3o em seus trabalhos aquilo que aprenderam com seus mestres.”<\/p>\n

Albert Einstein<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Jo\u00e3o Oz\u00f3rio R. Neto , Cleize Silveira Cunha,\u00a0 Cristiane Silveira Cunha, Adriana Novaes Rodrigues, e\u00a0 Mauro Tavares comentam no artigo Aprendizagem baseada em problemas: o mito e a realidade aspectos relacionados \u00e0 sua implanta\u00e7\u00e3o e analisam os resultados dispon\u00edveis na literatura sobre as avalia\u00e7\u00f5es do processo de ensino e das reais qualidades desta nova metodologia … Continue lendo PBL em Cursos de Medicina ou Aprendizagem Baseada em Problemas: o mito e a realidade<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"initial","rop_publish_now_accounts":[],"rop_publish_now_history":[],"rop_publish_now_status":"pending","footnotes":""},"categories":[18,8,332,13],"tags":[442,1238],"class_list":["post-5173","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-direito","category-direito-e-saude","category-educacao","category-opiniao","tag-pbl-em-cursos-de-medicina","tag-pbl-made-in-brazil"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5173","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5173"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5173\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13681,"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5173\/revisions\/13681"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5173"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5173"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5173"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}