{"id":8556,"date":"2015-04-17T22:11:57","date_gmt":"2015-04-18T01:11:57","guid":{"rendered":"http:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/?p=8556"},"modified":"2022-02-02T12:30:35","modified_gmt":"2022-02-02T15:30:35","slug":"a-revolta-academica-dos-pedagogos-comunistas-para-implantar-o-pbl-made-in-brazil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miltonmarchioli.com.br\/blog\/a-revolta-academica-dos-pedagogos-comunistas-para-implantar-o-pbl-made-in-brazil\/","title":{"rendered":"A revolta acad\u00eamica dos pedagogos comunistas para implantar o PBL made in Brazil"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>O comunista pedagogo Paulo Freire, que foi membro do PT, e Secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o do\u00a0 Munic\u00edpio de S\u00e3o Paulo na gest\u00e3o de Luiza Erundina, \u00e9 uma das colunas de sustenta\u00e7\u00e3o do cursos de medicina no modelo PBL.<\/p>\n

Ou “PBL made in Brazil ou \u00e0 brasileira”.<\/p>\n

O ensino modelo PBL em cursos de medicina\u00a0 \u00e9 aquele em que n\u00e3o h\u00e1 aulas te\u00f3ricas, nem confer\u00eancias nas disciplinas, sem atividades em laborat\u00f3rios de anatomia, histologia, fisiologia e patologia.<\/p>\n

E mais: sem professores nas faculdades em n\u00famero suficiente e dedicados ao ensino.<\/p>\n

Docentes sendo\u00a0 substitu\u00eddos pelos facilitadores e “professores colaboradores” (leia-se m\u00e9dico das prefeituras que recebem alunos dos cursos de medicina, e muitos sem Resid\u00eancia M\u00e9dica).<\/p>\n

A\u00ed vem a farsa pedag\u00f3gica…<\/p>\n

Esses “professores colaboradores”, de posse do formato de avalia\u00e7\u00e3o, emite conceito satisfat\u00f3rio ou insatisfat\u00f3rio em face dos alunos.<\/p>\n

O colunista Rodrigo Constantino tem um belo v\u00eddeo sobre o livro\u00a0 lan\u00e7ado por Bruce Bawer – The Victim’s Revolution, o qual discorre da pedagogia dos oprimidos idealizada nos anos 70 por Paulo Freire.<\/p>\n

No livro de Bruce Bawer\u00a0 h\u00e1 a explica\u00e7\u00e3o sobre as minorias, e a constante reivindica\u00e7\u00e3o delas pelos direitos em detrimento dos direitos da maioria.<\/p>\n

Segundo o autor, a minoria nos dias de hoje defende direitos que deve prevalecer sobre o direito da maioria, dividindo a sociedade, fragmentando-a para conquistar.<\/p>\n

Pois bem, seguindo nesse diapas\u00e3o o mesmo aconteceu no ensino do curso de medicina.<\/p>\n

Outrossim, os pedagogos que defendem o PBL querem dividir o ensino em medicina antes do PBL e depois do PBL.<\/p>\n

Os que adotam o PBL, tendo como paradigma o comunista Paulo Freire afirmam que o m\u00e9dico ser\u00e1 melhor formado que no modelo tradicional;<\/p>\n

O ensino com o PBL formar\u00e1 alunos mais “cr\u00edticos, reflexivos e adotar\u00e3o o biopsicossocial\u00a0 na sa\u00fade p\u00fablica”.<\/p>\n

\u00c9 o mantra !<\/p>\n

Esse \u00e9 o mote pedag\u00f3gico para o aluno acreditar nesse modelo famigerado do ensino PBL.<\/p>\n

O que os pedagogos dessa faculdades n\u00e3o dizem, e muitas faculdades nem pedagogos t\u00eam, \u00e9 que aluno n\u00e3o ter\u00e1 aulas, nem conte\u00fados s\u00f3lidos de medicina.<\/p>\n

A farsa pedag\u00f3gica coloca embaixo do tapete !<\/p>\n

\u00c9 uma forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica com grav\u00edssimas defici\u00eancias para os egressos dessas faculdades que adotam esse modelo de ensino PBL.<\/p>\n

E mais…<\/p>\n

Os falsos pedagogos que adotam o PBL acabam ainda vendendo esse modelo Brasil afora com o sofisma de que o aluno ser\u00e1 melhor formado que no ensino tradicional.<\/p>\n

Uma verba extra viajando pelo Brasil para ensinar outros pedagogos do ensino em medicina modelo PBL.<\/p>\n

“PBL made in Brazil”\u00a0 \u00e9:<\/p>\n

Fal\u00e1cia.<\/p>\n

Sofisma.<\/p>\n

Mentira.<\/p>\n

Dissimula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Rodrigo Constantino explica Bruce Bawer nesse v\u00eddeo .<\/p>\n